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CN

Equipo Dirección Coordinación.png

UNIVERSIDAD

INGRESO

ARQUITECTURA 

Curso de Nivelación

URBANISMO

Director: Pablo Almada, Codirector: Federico de la Fuente

Coordinadoras Arq: Miriam Liborio, María José Verón

Coordinadora Diseño Industrial: María Belén Franco

 

Profesores Asistentes (Arq):

Turno mañana: Alejandro Asbert, Mariano Cortadi, Pablo Sebastián Cortéz Oviedo, Rodolfo Federico Del Canto, Gastón Di Forte,
María Gabriela Ferreras, María Belén García, Lisandro González Carrera, Gastón Alejandro González, Gimena Morales, Agustín Nasif,

Maricel Rosana Nieto, Agustín Pignata, Virginia Porzio, Lucrecia Resnik, Federico Rodríguez, Valentín Sahar, Laura Turu Michel.

 

Turno tarde: Marcos Barboza, Natalia María Brizuela, Romina Natalia Carignano, Natalia Colombano, Marcelo Alejandro Durán,
Marcos Federico Gianfelici, Mariana Verónica Inardi, Emiliano Iussa, Valentina Lo Iacona, Carlos Julio Merlo,
María Fernanda Moreno Agüero, Nicolás Pedrosa, Juan Ignacio Pellizzer, Luciana Inés Repiso,
Nicolás Ruscelli,María Julia Schiavoni, María Gabriela Alejandra Soto, Juan José Varas.

El CN se define como una instancia de apertura a las carreras de Arquitectura y Diseño Industrial, y en su enfoque se prioriza el carácter introductorio y orientador. Sus objetivos son:

  • Ofrecer a los ingresantes una visión general del campo de acción de los arquitectos y diseñadores industriales: incumbencias, salida laboral en relación con el medio y especializaciones posibles.

  • Iniciar la formación de los ingresantes en la ciudadanía universitaria, a través del conocimiento de sus deberes y derechos, y aspectos relativos al funcionamiento y normas de la Facultad y la Universidad.

  • Poner en relieve la presencia de las distintas áreas de conocimiento de las carreras y su correspondencia con la estructura académica de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño.

  • Introducir en los diversos campos de expresión de las carreras, gráfico, oral y escrito, y al pensamiento lógico-matemático, como orientación al autoconocimiento por parte del alumno de sus habilidades adquiridas con relación a las carreras.

 

El CN está compuesto por dos asignaturas: Estrategias de Aprendizaje e Introducción a la Problemática del Diseño y su Expresión, y sus contenidos están definidos en los Planes de Estudio de las Carrera. El CN2020 se estructura a partir de dos fases: una “virtual” y una “presencial”. 

 

La fase virtual es previa al cursado del CN. Para el CN2020 esta fase quedó habilitada el 2 de enero de 2020, fecha en la que se puso a disposición de los ingresantes el material necesario para la realización obligatoria de las Actividades de Aprestamiento. La UNC-FAUD cuenta con la plataforma oficial Moodle en la que se habilitó el aula virtual para el Curso de Nivelación. Esta fase se cerró el 3 de febrero en coincidencia con el inicio de la fase presencial. En este espacio virtual también se puso a disposición material compilado bajo el nombre de Ocio productivo de verano, que incluyó una serie de lecturas, películas y documentales que vertebran en torno a las disciplinas de la Arquitectura y el Diseño Industrial. El acceso a este material fue de carácter opcional y su objetivo principal fue ampliar la mirada del ingresante sobre problemáticas inherentes a las carreras que han elegido estudiar. 

 

La fase presencial se desarrolló entre el 3 y el 21 de febrero de 2020 y se concibió a partir de la definición de tres dimensiones que atravesaron, conceptual y operativamente el CN.

 

La dimensión disciplinar abordó la construcción de una mirada contextualizada de la profesión (Arquitectura y Diseño Industrial) orientada a entender lo sustancial de la misma y los posibles campos de acción. También introdujo a la comprensión de las disciplinas en la FAUD, reconociéndose las estructuras que posibilitan la formación integral e integrada de los ingresantes como futuros profesionales. El ingresante reconoció la estructura curricular general de las Carreras, organizadas en Ciclos, Niveles, Áreas de Conocimiento, Asignaturas y Cátedras.

 

La dimensión instrumental brindó las herramientas que le permitieron al ingresante operar en el campo de la problemática del diseño y su expresión. Se buscó aproximarlos a la adquisición de destrezas tales como registrar, representar, relevar, escalar, proporcionar, dimensionar y calcular.

 

La dimensión proyectual cerró el CN, buscando integrar las anteriores, tal como lo propone el programa del módulo Introducción a la Problemática del Diseño y su Expresión, llevándose a cabo un aprestamiento de simulación real sobre espacios y/u objeto a manera de síntesis integradora de los saberes trabajados en ambas fases.

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