Objetivos – Estrategias y Competencias:
Morfología I es una asignatura de la etapa inicial de formación, en la que prevalecen contenidos introductorios del campo morfológico de carácter formativo orientados a despertar en el estudiante las aptitudes y la sensibilidad arquitectónica, y promover la actitud creativa y reflexiva sobre el espacio y su forma desde lo cognitivo-operativo y comunicativo.

El enfoque plantea una aproximación desde las dimensiones fenomenológica y abstracta, y se orienta a la construcción de puntos de encuentro entre el pensar y el hacer. Los conocimientos, habilidades y actitudes se entienden como capacidades y saberes integrados y se introducen de manera teórica y teórico práctica en taller a través de itinerarios didácticos que promueven procesos perceptivos, de conceptualización, experimentación, imaginación, reflexión y comunicación.
ITINERARIO 1: ESPACIO PERCIBIDO- ESPACIO IMAGINADO
Palabras claves: atmósferas – percepción – imagen - imaginación
ITINERARIO 2: ORDEN, ESPACIO Y LUZ
Palabras claves: instrumentos para la construcción del orden – materia luz
ITINERARIO 3: ESPACIALIDADES SITUADAS
Palabras claves: contexto - materialidad – límite – movimiento
Se procura que el estudiante desarrolle habilidades para que:
- Interprete, prefigure, conceptualice y construya imágenes espaciales proto arquitectónicas.
- Integre aspectos intuitivos, creativos, reflexivos y metódicos desde Morfología al pensamiento pre proyectual y proyectual e incorpore glosario específico.
- Maneje mediaciones como códigos de representación y expresión para traducir conceptos y comunicar procesos.
- Gestione la construcción gradual de la autonomía y el sentido crítico valorativo sobre los procesos y los objetos concretos creados.