Definimos a la forma como un producto cultural, cuyo ámbito social constituye el espacio de su existencia, entendiéndola en consecuencia como una entidad significativa.
El taller es el ámbito donde se asimilan los conceptos y se adquieren las capacidades para leer y producir formas a través de un pensamiento reflexivo y creativo. Es un espacio de trabajo cooperativo, de discusión e intercambio, de propuesta y de síntesis.
Competencias a promover en el alumno:
- Leer la forma como apropiación de la espacialidad, conceptual y material, de la cultura.
- Analizar e interpretar la forma a partir de sus manifestaciones sensibles y las relaciones estructurales internas de la misma.
- Explorar por medio de alternativas, las posibilidades de materialidad de la forma a través de la interacción permanente de lo abstracto y lo concreto.
- Conocer leyes o principios de organización de conjuntos o agrupamientos de formas y sus modos de unión.
- Comunicar a través de la prefiguración y representación, entidades mediadoras entre las ideas y las formas, tanto en la expresión bidimensional como en la tridimensional a través de gráficos y maquetas.
Objetivos específicos:
- Incorporar la noción de estructuración interna o implícita de la forma y sus posibilidades de concreción, o la recíproca relación entre formas mentales, perceptos, y formas materiales, definidas por las disposiciones físicas de los objetos.
- Asimilar un lenguaje común que posibilite la construcción de un sistema de clasificación, basado en aspectos sintácticos.